الزُّنوجة في الرّواية التّونسية

حاولنا من خلال بحثنا هذا أن نجيب على سؤال محوري هل انتهت مدرسة الزنوجة كتيار أدبي بموت مؤسسيها وبانتهاء العبودية والاستعمار المباشر، أم مازال أحفاد سيزير وسنغور والطيب الصالح يناضلون من أجل كرامة الإنسان الأسود الذي سيظل لونه يلاحقه كلعنة؟
واعتمدنا في هذا البحث على المنهج الموضوعاتي (Thématique) واخترنا هذا المنهج أوّلا لأنّه منفتح على بقية المناهج وثانيا لأنّه يعطى قيمة كبرى للقارئ والناقد الذي بإمكانه استخلاص نتائج مهمة عبر آلية التأويل وثالثا لأنّه سيساعدنا على استخلاص الرسالة المهيمنة والرّهان المقصدي التي تظهر في العمل الروائي، وذلك عبر النسق البنيوي وشبكات النص ورصد الكلمات المفاتيح والجدولة والصور والعلامات اللغوية البارزة والرموز الموحية وقراءتها إحصائيا وتأويليا. وهذا ما سيسهّل لنا دراسة موضوعة الزنوجة ورصد تجلياتها في الروايات المدروسة.